Thập Niên 90: Cô Là Bác Sĩ Ngoại Khoa Thiên Tài Siêu Hot

Chương 1419: Quyết định rút ống

Chương Trước Chương Tiếp

Sự lệch vị trí này không phải lệch vị trí trên mặt phẳng, mà là lệch vị trí trong không gian 3D. Cơ thể người vốn có cấu trúc 3D, các mô và tạng đan xen, chồng chéo lên nhau và hoạt động, trong trạng thái khỏe mạnh, mỗi bộ phận hoạt động trong không gian nhất định mà không ảnh hưởng lẫn nhau, một khi có bệnh lý, có thể trở thành vật cản lẫn nhau, giống như giao thông đô thị đột ngột tắc nghẽn, muốn giải quyết tắc nghẽn phức tạp không thể chỉ xử lý cục bộ, sẽ không hiệu quả. Đây có thể là lý do tại sao bác sĩ điều trị trước đó khi thử di chuyển ống dẫn lưu của bệnh nhân lại gặp phải lực cản mạnh.

Tạ đồng học có tư duy kỹ thuật này nên mới dám trực tiếp nói ra. Bác sĩ có thể biết lý do nhưng bó tay không có cách nào thì thà không nói. Bác sĩ khi nói về tình trạng bệnh tốt nhất nên kèm theo phương án giải quyết, nếu không sẽ khiến bệnh nhân càng tuyệt vọng hơn, cũng giống như nói thẳng với bệnh nhân và gia đình rằng hãy chờ chết, đây không phải là thái độ của một người thầy thuốc tốt. Bác sĩ của bệnh viện trước đó đã rất tận tâm tận lực.

Bản thân anh chỉ đang thực tập, vốn nên nhắm mắt làm theo giáo sư như các sinh viên y khoa khác, lặp lại con đường của các bác sĩ tiền bối. Phan Thế Hoa không ngờ mình lại nhanh chóng phải tự lập như vậy.

Anh cảm thấy đây là con đường mà Tạ đồng học đã đi trước đó. Không ai nghi ngờ Tạ đồng học sẽ sớm trở thành một bác sĩ độc lập, chứ không phải như đám sinh viên non nớt họ, đang mò mẫm, đôi khi còn ngây thơ không biết mình đang làm gì.

Sinh viên y khoa muốn tự lập, thực sự trở thành bác sĩ, hóa ra điều quan trọng nhất không phải là nắm vững những kỹ năng cơ bản đã được chứng minh là thành thạo trong thực hành lâm sàng, mà là phải học cách hiểu rõ để có thể tự mình áp dụng các kỹ năng vào các ca bệnh thực tế.


Nạp thêm kẹo qua Paypal 👉 Click vào đây

Nạp thêm kẹo qua Thẻ cào 👉 Click vào đây

Chương Trước Chương Tiếp

Thành viên bố cáo️🏆️

🔊️Bình luận (0) - 🎫Đề cử (2)